проект
Р І Ш Е Н Н Я
__________ 20__року селище Кринички №_______
Про перепрофілювання (зміну типу) Світлогірського ліцею Криничанської селищної ради Дніпропетровської області,його перейменування та затвердження Статуту Світлогірської гімназії Криничанської селищної ради Дніпропетровської області у новій редакції ( код ЄДРПОУ 24240001)
Керуючись статтею 143 Конституції України, підпунктами 1, 2 пункту «а», підпунктом 1 пункту «б» статті 32, статтями 25, 59 Закону України «Про місцеве самоврядування в Україні», статтями 25, 66 Закону України «Про освіту», статтями 32, 35 Закону України «Про повну загальну середню освіту», Законом України «Про державну реєстрацію юридичних осіб та фізичних осіб – підприємців та громадських формувань», рішенням Криничанської селищної ради від 18.06.2024 року №10-58/VIII «Про затвердження плану трансформації мережі закладів загальної освіти Криничанської селищної ради на 2024/2027 роки» (зі змінами), з метою приведення мережі у відповідність до вимог законодавства, враховуючи висновки постійних комісій селищної ради з питань соціального захисту населення, ветеранської політики, охорони здоров’я, освіти, культури та спорту та з питань економічного розвитку, інвестицій, бюджету та регуляторної політики, селищна рада
ВИРІШИЛА:
1.Перепрофілювати (змінити тип) Світлогірського ліцею Криничанської селищної ради Дніпропетровської області ( код ЄДРПОУ 24240001) на Світлогірську гімназію Криничанської селищної ради Дніпропетровської області ( код ЄДРПОУ – 24240001) з 01 липня 2027 року.
2.Перейменувати Світлогірський ліцей Криничанської селищної ради Дніпропетровської області ( код ЄДРПОУ – 24240001) на Світлогірську гімназію Криничанської селищної ради Дніпропетровської області
(код ЄДРПОУ – 24240001) .
3.Зазначити юридичною адресою Світлогірської гімназії Криничанської селищної ради Дніпропетровської області: 52340, вулиця Світанкова, будинок 11, село Світлогірське, Кам’янський район, Дніпропетровська область.
4.Привести у відповідність дані про засновника, що містяться у Єдиному державному реєстрі юридичних осіб, фізичних осіб-підприємців та громадських формувань, а саме: юридична адреса засновника: 52300 Дніпропетровська область, селище Кринички, Кам’янський район, вул. Грушевського Михайла, буд.2
4.Затвердити Статут Світлогірської гімназії Криничанської селищної ради Дніпропетровської області у новій редакції (додається).
5. Начальнику відділу освіти, культури, молоді та спорту Криничанської селищної ради попередити керівника вищезазначеного закладу освіти про зміни умов праці відповідно до пункту 1 статті 40 КЗпП України, у зв’язку із перепрофілюванням (зміною типу) закладу освіти, згідно чинного законодавства України.
6. Керівнику Світлогірської гімназії Криничанської селищної ради Дніпропетровської області:
подати відповідні документи для державної реєстрації змін до відомостей, які містяться в Єдиному державному реєстрі юридичних осіб, фізичних осіб-підприємців та громадських формувань;
забезпечити додержання вимог законодавства про працю України, у тому числі щодо вивільнення (звільнення з посади) на підставі пункту 1 статті 40 Кодексів законів про працю України у зв’язку із скороченням чисельності або штату працівників.
7. Винести на громадське обговорення проект рішення «Про перепрофілювання (зміну типу) Світлогірського ліцею Криничанської селищної ради Дніпропетровської області, його перейменування та затвердження Статуту Світлогірської гімназії Криничанської селищної ради Дніпропетровської області у новій редакції ( код ЄДРПОУ – 24240001).
8. Громадське обговорення вищезазначеного проекту рішення провести з 20 травня 2026 року до 20 травня 2027 року.
9. Координацію роботи за виконанням цього рішення покласти на відділ, освіти, культури, молоді та спорту Криничанської селищної ради.
10. Контроль за виконанням цього рішення покласти на постійні комісії селищної ради з питань соціального захисту населення, ветеранської політики, охорони здоров’я, освіти, культури та спорту та з питань економічного розвитку, інвестицій, бюджету та регуляторної політики.
Селищний голова Юрій БАЛЮК
Додаток до рішення від
СТАТУТ
Світлогірської гімназії
Криничанської селищної ради
Дніпропетровської області (код ЄДРПОУ 24240001)
(нова редакція)
Село Світлогірське
2027
Статут Світлогірської гімназії Криничанської селищної ради Дніпропетровської області є новою редакцією статуту Світлогірського ліцею Криничанської селищної ради Дніпропетровської області код ЄДРПОУ 24240001, зареєстрованого30.11.2021 року №1002051070004000702
ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
1. Світлогірська гімназія Криничанської селищної ради
Дніпропетровської області комунальний заклад загальної середньої освіти (далі – Заклад, Гімназія), який забезпечує реалізацію права дітей на здобуття базової загальної середньої освіти, здійснює освітню діяльність на різних рівнях освіти (початкова, базова), створений відповідно до чинного законодавства України та знаходиться у комунальній власності Криничанської селищної ради.
2. Повне найменування: Світлогірська гімназія Криничанської селищної ради Дніпропетровської області.
3. Скорочене найменування: Світлогірська гімназія.
4.Місцезнаходження гімназії: юридична адреса 52340, вулиця Світанкова, будинок 11, село Світлогірське, Кам’янський район, Дніпропетровська область.
5. Засновником Світлогірської гімназії Криничанської селищної ради Дніпропетровської області є Криничанська селищна рада (52300, Дніпропетровська область, Кам’янський район, селище Кринички, вулиця Грушевського Михайла, будинок 2, код ЄДРПОУ 41402738 (далі – Засновник), яка представляє інтереси селищної територіальної громади на підставі Закону України «Про місцеве самоврядування в Україні».
6. Світлогірська гімназія Криничанської селищної ради Дніпропетровської області (далі – Гімназія) є юридичною особою, неприбутковим закладом освіти, має печатку, штамп, бланк, код ЄДРПОУ 24240001, ведення бухгалтерського обліку та подання фінансової та бухгалтерської звітності здійснюється централізованою бухгалтерією при відділі освіти, культури, молоді та спорту Криничанської селищної ради.
7. Гімназія є закладом повної загальної середньої освіти, що забезпечує здобуття початкової та базової середньої освіти, провадить освітню діяльність відповідно до ліцензій і має внутрішній структурнй підрозділ – початкову школу.
Тип закладу визначений Законом України «Про повну загальну середню освіту» та реалізує освітні програми на двох рівнях:
- початкова освіта – перший рівень загальної середньої освіти, що передбачає виконання учнем вимог до результатів навчання, визначених державним стандартом початкової освіти;
- базова середня освіта – другий рівень повної загальної середньої освіти, що передбачає виконання учнем вимог до результатів навчання, визначених державним стандартом базової середньої освіти.
Видами економічної діяльності Закладу є:
- початкова освіта;
- загальна середня освіта;
- інші види освіти.
8. У Закладі формуються класи та/або групи, у тому числі з дистанційною формою здобуття освіти згідно з нормативно-правовими документами про освіту, з урахуванням наявності приміщень, що відповідають санітарно-гігієнічним нормам.
9. Відповідно до поданих заяв, заклад визначає потребу у створенні груп подовженого дня згідно з нормативами наповнюваності та погоджує їх кількість із виконавчим комітетом Криничанської селищної ради.
10. Заклад визначає потребу у створенні інклюзивних класів/груп для навчання дітей з особливими освітніми потребами.
11. Навчання за екстернатною формою (екстернат), сімейною (домашньою) формою та педагогічним патронажем у закладі організовуються відповідно до Положення про індивідуальну форму здобуття загальної середньої освіти, затвердженого Міністерством освіти і науки України. Для забезпечення індивідуальної форми здобуття освіти можуть використовуватися технології дистанційного навчання.
12. Поділ класів на групи для вивчення окремих предметів у Закладі здійснюється згідно з нормативами, встановленими Міністерством освіти і науки України.
13. Головною метою Гімназії є надання якісних освітніх послуг, забезпечення Державних стандартів, всебічний розвиток, виховання і соціалізація особистості, яка здатна до життя в суспільстві та цивілізованої взаємодії з природою, має прагнення до самовдосконалення і навчання впродовж життя, готова до свідомого життєвого вибору та самореалізації, відповідальності, трудової діяльності та громадянської активності.
Досягнення цієї мети забезпечується шляхом формування ключових компетентностей, необхідних кожній сучасній людині для успішної життєдіяльності:
вільне володіння державною мовою;
здатність спілкуватися іноземними мовами;
математична компетентність;
компетентності у галузі природничих наук, техніки і технологій;
інноваційність;
екологічна компетентність;
інформаційно-цифрова компетентність;
навчання впродовж життя;
громадянські та соціальні компетентності, пов’язані з ідеями демократії, справедливості, рівності, прав людини, добробуту та здорового способу життя, з усвідомленням рівних прав і можливостей;
культурна компетентність;
підприємливість та фінансова грамотність;
- інші компетентності, передбачені Державним стандартом освіти.
14. Завданнями Гімназії є:
- організація освітнього процесу, що ґрунтується на цінностях та принципах, визначених Законами України «Про освіту»,«Про повну загальну середню освіту;
- створення безпечного освітнього середовища для учасників освітнього процесу;
- виявлення та розвиток індивідуальних здібностей учнів, досягнення ними результатів навчання, прогресу в розвитку, зокрема формування і застосування відповідних компетентностей, що визначені Законом України «Про освіту» і відповідними державними стандартами повної загальної середньої освіти та необхідні для подальшого здобуття освіти.
15. Мовою освітнього процесу в Гімназії є державна мова.
16.Фінансування Гімназії здійснюється згідно з бюджетним законодавством.
17. Медичне обслуговування та організація харчування здобувачів освіти у Закладі здійснюється відповідно до законодавства України.
18. Заклад має право:
- визначати форми, методи і засоби організації освітнього процесу;
- визначати варіативну частину навчального плану;
- використовувати різні форми морального і матеріального заохочення до учасників освітнього процесу;
- проводити інноваційну діяльність та укладати з цією метою відповідні угоди про співпрацю з іншими закладами освіти, підприємствами, установами, організаціями, фізичними особами;
- отримувати кошти і матеріальні цінності від власника, органів виконавчої влади, юридичних і фізичних осіб і використовувати надходження у порядку, визначеному законодавством України.
19. Внутрішня система забезпечення якості освіти в Закладі включає:
- стратегію та процедури забезпечення якості рівнів загальної середньої освіти;
- систему та механізми забезпечення академічної доброчесності;
- оприлюднення критеріїв, правил і процедури оцінювання учнів;
- оприлюднення критеріїв, правил і процедури оцінювання педагогічної діяльності педагогів;
-оприлюднення критеріїв, правил і процедури оцінювання управлінської діяльності керівництва Закладу;
- забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного управління закладом освіти;
- забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього процесу, зокрема для самостійної роботи учнів;
- створення у закладі освіти інклюзивного освітнього середовища за принципом універсального дизайну та розумного пристосування;
- інші процедури та заходи, що визначаються законодавством України або документами закладу освіти.
20. Гімназія в своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», іншими законодавчими актами України, постановами Верховної Ради України, актами Президента України, прийнятими відповідно до Конституції та законів України, Кабінету Міністрів України, наказами, інших центральних органів виконавчої влади, рішеннями місцевих органів виконавчої влади та органів місцевого самоврядування, іншими нормативно-правовими актами, цим Статутом.
21. Взаємовідносини Гімназії з юридичними і фізичними особами визначаються угодами, що укладені між ними.
22. Гімназія може мати власну символіку: гімн, герб, прапор та інші атрибути, що відображають специфіку освітнього процесу.
ІІ. ЗАРАХУВАННЯ ДІТЕЙ ТА УЧНІВ ДО ЗАКЛАДУ ТА ЇХ ВІДРАХУВАННЯ
1. Виконавчий комітет Криничанської селищної ради своїм рішенням закріплює за Закладом відповідну територію обслуговування і до початку навчального року бере на облік учнів, які мають його відвідувати. Порядок комплектування класів визначається чинним законодавством.
2. Зарахування учнів до всіх класів/груп закладу здійснюється, як правило, відповідно до території обслуговування до початку навчального року за наказом директора закладу.
3. У разі звернення батьків у закладі можуть бути створені інклюзивні групи та класи.
4. Директор Закладу зобов’язаний вжити заходів для ознайомлення дітей та їх батьків або осіб, які їх замінюють, з порядком зарахування до закладу, його Статутом, правилами внутрішнього розпорядку та іншими документами, що регламентують організацію освітнього процесу.
Для зарахування учня до Закладу батьки або особи, які їх замінюють, подають заяву, копію свідоцтва про народження дитини, медичну довідку встановленого зразка, картку щеплень, особову справу (крім дітей, які зараховуються до першого класу) і відповідний документ про освіту (крім учнів 1 класу). До першого класу зараховуються, як правило, діти з шести років.
5. Іноземці та особи без громадянства зараховуються до Закладу відповідно до законодавства та міжнародних договорів.
6. Відрахування, переведення учнів закладу до наступного класу, до інших закладів освіти здійснюється у порядку, встановленому Міністерством освіти і науки України.
ІІІ. ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ
У Гімназії провадиться освітня діяльність на початковому та базовому рівнях, за умови наявності відповідних ліцензій, виданих в установленому законодавством порядку та в безпечному освітньомусередовищі.
Освітній процес у Гімназії організовується відповідно до Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», інших актів законодавства та освітньої програми (освітніх програм), схваленої педагогічною радою та затвердженої директором.
Гімназія планує свою роботу самостійно, відповідно до стратегії розвитку, перспективного та річного планів. Плани роботи схвалюються педагогічною радою закладу та затверджуються директором.
Заклад розробляє та використовує у своїй діяльності одну освітню програму на кожному рівні повної загальної середньої освіти або наскрізну освітню програму, розроблену для декількох рівнів освіти. Освітні програми можуть бути розроблені на основі відповідної Типової освітньої програми, розробленої та затвердженої МОН України із забезпечення якості освіти, відповідно до вимог Закону. Освітня програма Закладу схвалюється педагогічною радою та затверджується його керівником. На основі визначеного в освітній програмі Гімназії навчального плану педагогічна рада складає, а директор затверджує річний навчальний план, що конкретизує організацію освітнього процесу. Не можуть бути затверджені та використовуватися освітні програми, що не передбачають досягнення учнями результатів навчання, визначених державними стандартами.
Гімназія забезпечує відповідність рівня початковоїта базової середньої освіти Державним стандартам освіти, єдність навчання і виховання з урахуванням особливостей організації освітнього процесу.
Зарахування учнів до Гімназії, відрахування та переведення до інших закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти здійснюється згідно чинного законодавства.
Освітній процес у Гімназії організовується в межах навчального року, що розпочинається у День знань - 1 вересня, триває не менше 175 навчальних днів і закінчується не пізніше 1 липня наступного року.
Структура і тривалість навчального року, навчального тижня, навчального дня, занять, відпочинку між ними, форми організації освітнього процесу визначаються педагогічною радою Гімназії у межах часу, передбаченого освітньою програмою.
Безперервна навчальна діяльність учнів Гімназії не може перевищувати 35 хвилин (для 1 року навчання), 40 хвилин (для 2-4 років навчання), 45 хвилин (для 5-9 років навчання), крім випадків, визначених законодавством.
Тривалість перерв між уроками встановлюється з урахуванням потреби в організації активного відпочинку і харчування учнів, але не менш як 10 хвилин, великої перерви – 20 хвилин.
Тривалість канікул у Гімназії упродовж навчального року не може становити менше 30 календарних днів.
З метою належної організації освітнього процесу у Гімназії формуються класи та/або групи. Уразі звернення батьків дитини з особливими освітніми потребами в обов’язковому порядку утворюється інклюзивний клас.
Наповнюваність класів/груп закладу не може перевищувати норми, встановленої законодавством на момент зарахування учнів до Гімназії.
Поділ класів на групи при вивченні окремих предметів здійснюється у порядку, передбаченому чинним законодавством.
За письмовими зверненнями батьків, інших законних представників учнів та відповідно до рішення засновника у Гімназії можуть функціонувати групи подовженого дня.
Заклад може обирати інші, крім уроку, форми організації освітнього процесу.
Розклад уроків складається відповідно до освітньої програми Закладу з дотриманямпедагогічних та санітарно-гігієнічних вимог і затверджується директором гімназії.
Окрім різних форм обов'язкових навчальних занять, у Гімназіїможуть проводитися індивідуальні, групові, факультативні заняття, курси за вибором, позакласні заняття та заходи, що передбачені окремим розкладом та планом роботи і спрямовані на задоволення освітніх інтересів учнів та на розвиток їхніх творчих здібностей, нахилів і обдарувань.
Відволікання учнів від навчальних занять для провадження інших видів діяльності забороняється (крім випадків, передбачених законодавством).
Залучення учнів до видів діяльності, не передбачених навчальним планом та річним планом роботи Гімназії, дозволяється лише за їх згодою та згодою батьків або осіб, які їх замінюють.
Кожен учень має право на справедливе, неупереджене, об’єктивне, незалежне, недискримінаційне та доброчесне оцінювання результатів його навчання незалежно від виду та форми здобуття ним освіти.
Основними видами оцінювання результатів навчання учнів Гімназії є формувальне, поточне, підсумкове (тематичне, семестрове, річне) оцінювання, державна підсумкова атестація, зовнішнє незалежне оцінювання.
Формувальне, поточне та підсумкове оцінювання результатів навчання учнів на предмет їх відповідності вимогам навчальної дисципліни, вибір форм, змісту та способу оцінювання здійснюють педагогічні працівники Закладу. Підсумкове оцінювання результатів навчання учнів за сімейною (домашньою) формою здійснюється не менше двох разів на рік.
Річне оцінювання та державна підсумкова атестація здійснюються за системою оцінювання, визначеною законодавством, а результати такого оцінювання відображаються у класному журналі.
У разі відсутності результатів річного оцінювання та/або ДПА після завершення навчання за освітньою програмою закладу освіти учень має право до початку нового навчального року пройти річне оцінювання та/або ДПА. Зміст, форми і порядок проведення ДПА визначаються і затверджуються МОН України.
У разі вибуття учня із Закладу (виїзд за кордон, тощо) оцінювання результатів навчання такого учня може проводитися достроково. Оцінювання результатів навчання учня має здійснюватися особами, які проводять педагогічну діяльність.
Оцінювання відповідності результатів навчання учнів, які завершили здобуття початкової та базової середньої освіти, вимогам державних стандартів здійснюється шляхом державної підсумкової атестації.
Оцінювання результатів навчання учня з особливими освітніми потребами в Гімназії здійснюється згідно із загальними критеріями оцінювання та з урахуванням індивідуального навчального плану (за наявності).
Після завершення навчання за освітньою програмою відповідного рівня повної загальної середньої освіти та на підставі результатів річного оцінювання і державної підсумкової атестації учні Гімназії отримують такі документи про освіту:
свідоцтво про початкову освіту;
свідоцтво про базову середню освіту.
За особливі успіхи у навчанні, дослідницькій, пошуковій, науковій діяльності, культурних заходах, спортивних змаганнях тощо до учнів Гімназії можуть застосовуватися різні види морального та/або матеріального заохочення і відзначення. Рішення про заохочення (відзначення) учня приймає педагогічна рада Гімназії.
Виховний процес є невід’ємною складовою освітнього процесу у Гімназії та ґрунтується на загальнолюдських цінностях, культурних цінностях українського народу, цінностях громадянського (вільного, демократичного) суспільства, принципах верховенства права, дотримання прав і свобод людини і громадянина, принципах, визначених Законом України «Про освіту».
Виховання учнів у Гімназії здійснюється в процесі урочної, позаурочної та позашкільної роботи з ними.
У Гімназії забороняється утворення і діяльність організаційних структур політичних партій, а також релігійних організацій і воєнізованих формувань.
Примусове залучення учнів Гімназії до вступу в будь-які об’єднання громадян, релігійні організації і воєнізовані формування забороняється.
Дисципліна в Гімназії дотримується на основі взаємоповаги усіх учасників освітнього процесу, дотриманні правил внутрішнього розпорядку та цього Статуту. Застосування методів фізичного та психічного насильства до учнів забороняється.
ІV. УЧАСНИКИ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ
Учасниками освітнього процесу в Гімназії є:
учні(здобувачі освіти);
педагогічні працівники;
інші працівники закладу освіти;
батьки учнів, або особи, які їх замінюють;
асистенти дітей (у разі їх допуску відповідно до вимог Закону України «Про повну загальну середню освіту»).
Статус, права та обов’язки учасників освітнього процесу визначаються законодавством України у галузі освіти, іншими законодавчими актами, цим Статутом, правилами внутрішнього розпорядку.
Залучення будь-яких інших осіб до участі в освітньому процесі (проведення навчальних занять, лекцій, тренінгів, семінарів, майстер-класів, конкурсів, оцінювання результатів навчання, тощо) здійснюється за рішенням директора Закладу. Відповідальність за зміст таких заходів несе керівник закладу освіти.
Права дитини у сфері освіти: безпечні та нешкідливі для здоров'я умови утримання, розвитку, виховання і навчання; захист від будь-якої інформації, пропаганди та агітації, що завдає шкоди її здоров'ю, моральному та духовному розвитку; захист від будь-яких форм експлуатації та дій, які шкодять здоров'ю дитини, а також фізичного та психічного насильства, приниження її гідності; здоровий спосіб життя.
Учні Гімназії мають право на отримання додаткових індивідуальних та/або групових консультацій та/або занять з навчальних предметів, з яких проводиться державна підсумкова атестація на відповідному рівні повної загальної середньої освіти.
Особи з особливими освітніми потребами здобувають загальну середню освіту в порядку, встановленому законодавством України.
Особи з особливими освітніми потребами забезпечуються допоміжними засобами для навчання в порядку, встановленому Кабінетом Міністрів України.
Харчування учнів у Гімназії здійснюється відповідно до Закону України «Про освіту» та інших актів законодавства.
Медичне обслуговування учнів Гімназії здійснюється медичним працівником, який входить до штату Гімназії або медичними працівниками відповідних закладів охорони здоров’я, у порядку, встановленому Кабінетом Міністрів України.
Залучення учнів Гімназії під час освітнього процесу до виконання робіт чи до участі в заходах, не пов’язаних з реалізацією освітньої програми, забороняється, крім випадків, передбачених рішенням Кабінету Міністрів України.
Учні зобов’язані:
виконувати вимоги освітньої програми (індивідуального навчального плану за його наявності), дотримуючись принципу академічної доброчесності та досягти результатів навчання, передбачених стандартом освіти для відповідного рівня освіти;
поважати гідність, права, свободи та законні інтереси всіх учасників освітнього процесу, дотримуватися етичних норм;
відповідально та дбайливо ставитися до власного здоров’я, здоров’я оточуючих, довкілля, майна Гімназії;
без поважних причин не пропускати та не запізнюватись на уроки;
дотримуватися установчих документів, правил внутрішнього розпорядку Гімназії.
На посади педагогічних працівників Гімназії приймаються особи, які мають педагогічну освіту, вищу освіту та/або професійну кваліфікацію, вільно володіють державною мовою (для громадян України), моральні якості та фізичний і психічний стан здоров’я яких дозволяють виконувати професійні обов’язки.
Педагогічні працівники Гімназії мають права, визначені Законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», іншими актами законодавства, колективним договором, трудовим договором та цим Статутом.
Педагогічні працівники Гімназії приймаються нароботу за трудовими договорами відповідно до вимог Закону «Про повну загальну середню освіту» та законодавства про працю.
Посадові обов’язки педагогічного працівника Гімназії визначаються посадовою інструкцією, яка затверджується директором Гімназії відповідно до вимог законодавства.
Педагогічні працівники мають право на:
академічну свободу, включаючи свободу викладання, свободу від втручання в педагогічну діяльність, вільний вибір форм, методів і засобів навчання, що відповідають освітній програмі;
педагогічну ініціативу;
розроблення та впровадження авторських навчальних програм, проєктів, освітніх методик і технологій, методів і засобів, насамперед методик компетентнісного навчання;
користування інфраструктурою закладу в установленому порядку;
підвищення кваліфікації, перепідготовку та проходження сертифікації безоплатно один раз на три роки;
вільний вибір освітніх програм, форм навчання, закладів освіти, установ і організацій, інших суб’єктів освітньої діяльності, що здійснюють підвищення кваліфікації та перепідготовку педагогічних працівників;
доступ до інформаційних ресурсів і комунікацій, що використовуються в освітньому процесі;
відзначення успіхів у своїй професійній діяльності;
справедливе та об’єктивне оцінювання своєї професійної діяльності;
захист професійної честі та гідності;
індивідуальну освітню діяльність за межами закладу;
творчу відпустку, строком до одного року, не більше одного разу на 10 років із зарахуванням до стажу роботи;
безпечні і нешкідливі умови праці;
основну щорічну відпустку та додаткові відпустки відповідно до чинного законодавства;
участь у громадському самоврядуванні закладу;
участь у роботі колегіальних органів управління закладу.
Педагогічні працівники зобов’язані:
дотримуватися принципів дитиноцентризму та педагогіки партнерства у відносинах з учнями та їхніми батьками;
виконувати обов’язки, визначені Законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», іншими актами законодавства, цим Статутом, трудовим договором та посадовими обов’язками;
забезпечувати єдність навчання, виховання та розвитку учнів, а також дотримуватися у своїй педагогічній діяльності інших принципів освітньої діяльності, визначених статтею 6 Закону України «Про освіту»;
використовувати державну мову в освітньому процесі відповідно до вимог Закону України «Про повну загальну середню освіту»;
володіти навичками з надання домедичної допомоги дітям;
постійно підвищувати свою педагогічну майстерність.
Директор Гімназії призначає класних керівників, завідуючих навчальними кабінетами, майстернями, спортивними залами, права та обов’язки яких визначаються нормативно-правовими актами центрального органу виконавчої влади, що забезпечує формування та реалізує державну політику у сфері освіти, правилами внутрішнього розпорядку та цим Статутом.
Обсяг навчального навантаження педагогічних працівників встановлюється у порядку, визначеному чинним законодавством.
Перерозподіл педагогічного навантаження протягом навчального року допускається лише в разі зміни кількості годин для вивчення окремих предметів, що передбачається робочим навчальним планом, або за письмовою згодою педагогічного працівника з дотриманням вимог законодавства про працю.
Директор Гімназії, педагогічні працівники підлягають атестації відповідно до порядку, визначеному чинним законодавством. За результатами атестації визначається відповідність педагогічного працівника займаній посаді, присвоюються кваліфікаційні категорії, педагогічні звання. Перелік категорій і педагогічних звань педагогічних працівників визначається Кабінетом Міністрів України.
Педагогічні працівники, які систематично порушують Статут, правила внутрішнього розпорядку Гімназії, не виконують посадові обов’язки, умови трудового договору або за результатами атестації не відповідають займаній посаді, звільняються з роботи згідно із чинним законодавством.
Права і обов'язки інших працівників Гімназії регулюються трудовим законодавством, посадовою інструкцією та правилами внутрішнього розпорядку Гімназії.
Педагогічна діяльність учителя включає:
1) дотримання академічної доброчесності;
2) діяльність у межах його педагогічного навантаження, норма якого визначена чинним законодавством;
3) окремі види педагогічної діяльності, за які встановлюються доплати.
4) інші види педагогічної (навчальної, виховної, методичної, організаційної) діяльності, передбачені Законом України «Про повну загальну середню освіту» та іншими актами законодавства, трудовим договором та посадовою інструкцією.
Батьки учнів мають права та обов’язки у сфері загальної середньої освіти, передбачені Законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту» та іншими актами законодавства.
Батьки учнів Гімназії мають право бути присутніми на навчальних заняттях своїх дітей за попереднім погодженням з директором.
На батьків учнів Гімназії, осіб, які виконують обов’язки опікунів дитини у випадках, визначених законом, покладається відповідальність за здобуття учнями загальної середньої освіти і зобов’язані:
виховувати у дітей повагу до гідності, прав, свобод і законних інтересів людини, законів та етичних норм, відповідальне ставлення до власного здоров’я, здоров’я оточуючих і довкілля;
сприяти виконанню дитиною освітньої програми та досягненню дитиною передбачених нею результатів навчання;
поважати гідність, права, свободи і законні інтереси дитини та інших учасників освітнього процесу;
дбати про фізичне і психічне здоров’я дитини, сприяти розвитку її здібностей, формувати навички здорового способу життя;
формувати у дитини культуру діалогу, культуру життя у взаєморозумінні, мирі та злагоді між усіма народами, етнічними, національними, релігійними групами, представниками різних політичних і релігійних поглядів та культурних традицій, різного соціального походження, сімейного та майнового стану;
настановленням і особистим прикладом утверджувати повагу до суспільної моралі та суспільних цінностей, зокрема правди, справедливості, патріотизму, гуманізму, толерантності, працелюбства;
формувати у дітей усвідомлення необхідності додержуватися Конституції та законів України, захищати її суверенітет і територіальну цілісність;
виховувати у дитини повагу до державної мови та державних символів, національних, історичних, культурних цінностей, дбайливе ставлення до історико-культурного надбання України;
дотримуватися цього Статуту, правил внутрішнього розпорядку Гімназії;
забезпечувати дитину навчальним приладдям відповідно до чинних вимог;
відшкодовувати збитки, завдані їхніми дітьми;
інші права та обов’язки батьків і осіб, які їх замінюють, визначаються законодавством у галузі освіти.
За невиконання учасниками освітнього процесу своїх обов'язків, порушення Статуту, правил внутрішнього розпорядку на них можуть накладатися стягнення відповідно до законодавства.
V. УПРАВЛІННЯ ГІМНАЗІЄЮ
Управління Гімназією здійснюють:
засновник;
відділ освіти, культури, молоді та спорту Криничанської селищної ради;
директор Гімназії;
педагогічна рада;
вищий колегіальний орган громадського самоврядування закладу освіти.
Органи громадського самоврядування мають право брати участь в управлінні Гімназією у порядку та межах, визначених Законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Про дошкільну освіту» та цим Статутом.
Права і обов’язки засновника та відділу освіти, молоді та спорту Криничанської селищної ради щодо управління Гімназією визначаються Законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту» та цим Статутом.
Повноваження засновника Гімназії:
затверджує Статут (його нову редакцію);
затверджує положення про конкурс на посаду директора Гімназії та склад конкурсної комісії;
призначає та звільняє директора;
утворює та ліквідує структурні підрозділи у Гімназії;
завтерджує штатний розпис;
забезпечує утримання та розвиток заснованої Гімназії, її матеріально-технічної бази на рівні, достатньому для виконання вимог державних стандартів, ліцензійних умов провадження освітньої діяльності у сфері загальної середньої освіти, вимог трудового законодавства, оплати праці педагогічних та інших працівників, охорони праці, безпеки життєдіяльності, пожежної безпеки тощо;
забезпечує дотримання принципів універсального дизайну та розумного пристосування під час проєктування, будівництва та реконструкції будівель, споруд, приміщень Гімназії;
забезпечує можливість учнів продовжити навчання на відповідному рівні освіти у разі реорганізації чи ліквідації Гімназії.
Засновник не може делегувати директору Гімназії, педагогічній раді, органу громадського самоврядування Гімназії власні повноваження, визначені Законами «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту» та цим Статутом.
Повноваження відділу освіти, культури, молоді та спорту Криничанської селищної ради:
Відділ освіти, культури, молоді та спорту Криничанської селищної ради є органом, уповноваженим Засновником, на управління Гімназією.
Відділ освіти, культури, молоді та спорту Криничанської селищної ради як орган управління Гімназією:
приймає рішення про проведення конкурсу на посаду директора Гімназії;
укладає строковий трудовий договір з директором Гімназії, обраним та призначеним у порядку, встановленому законодавством;
розриває строковий трудовий договір з директором Гімназії, обраним та призначеним у порядку, встановленому законодавством;
затверджує за поданням Гімназії стратегію розвитку;
затверджує кошторис та тарифікацію;
погоджує штатний розпис;
приймає документацію Гімназії у випадках та порядку, визначених законодавством;
здійснює контроль за недопущенням привілеїв чи обмежень (дискримінації) за ознаками віку, статі, раси, кольору шкіри, стану здоров’я, інвалідності, особливих освітніх потреб, громадянства, національності, політичних, релігійних чи інших переконань, місця проживання, мови спілкування, походження, сімейного, соціального та майнового стану, складних життєвих обставин, наявності судимості та іншими ознаками;
здійснює контроль за господарською діяльністю Гімназії та збереженням товарно-матеріальних цінностей;
здійснює контроль за дотриманням установчих документів Гімназії;
здійснює контроль за виконанням плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в Гімназії;
розглядає скарги про відмову у реагуванні на випадки булінгу (цькування) за заявами здобувачів освіти, їхніх батьків, законних представників, інших осіб та приймає рішення за результатами розгляду таких скарг;
сприяє створенню безпечного освітнього середовища в Гімназії та вживає заходів для надання соціальних та психолого-педагогічних послуг здобувачам освіти, які вчинили булінг (цькування), стали його свідками або постраждали від булінгу;
реалізовує інші права, передбачені законодавством та цим Статутом.
Повноваження директора Гімназії:
Керівництво Гімназією здійснює директор, повноваження якого визначаються законодавством у галузі освіти, цим Статутом та строковим трудовим договором.
Директор Гімназії – особа, яка є громадянином України, вільно володіє державною мовою, має вищу освіту ступеня не нижче магістра, стаж педагогічної та/або науково-педагогічної роботи не менше трьох років, організаторські здібності, стан фізичного і психічного здоров’я, що не перешкоджає виконанню професійних обов’язків, пройшла конкурсний відбір та визнана переможцем конкурсу відповідно до Закону України «Про повну загальну середню освіту».
Директор Гімназії призначається на посаду Криничанським селищним головою за результатами конкурсу, що проводиться відповідно до вимог Закону України «Про повну загальну середню освіту» та положення про конкурс, затвердженого засновником.
Повноваження директора Гімназії визначаються законодавством та цим Статутом.
Директор Гімназії має право:
діяти від імені Гімназії без довіреності та представляти Гімназію у відносинах з іншими особами;
підписувати документи з питань освітньої, господарської та іншої діяльності Гімназії;
приймати рішення щодо діяльності Гімназії в межах повноважень, визначених законодавством та строковим трудовим договором, у тому числі розпоряджатися в установленому порядку майном Гімназії;
призначати на посаду, переводити на іншу посаду та звільняти з посади працівників Гімназії, визначати їхні посадові обов’язки, заохочувати та притягати до дисциплінарної відповідальності, а також вирішувати інші питання, пов’язані з трудовими відносинами, відповідно до вимог законодавства;
визначати режим роботи Гімназії;
ініціювати перед засновником або уповноваженим ним органом питання щодо створення або ліквідації структурних підрозділів;
видавати відповідно до своєї компетенції накази і контролювати їх виконання;
звертатися до центрального органу виконавчої влади із забезпечення якості освіти із заявою щодо проведення позапланового інституційного аудиту, зовнішнього моніторингу якості освіти та/або громадської акредитації Гімназії;
приймати рішення з інших питань діяльності Гімназії.
Директор Гімназії зобов’язаний:
виконувати Закони України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту» та інші акти законодавства, а також забезпечувати та контролювати їх виконання працівниками Гімназії, зокрема в частині організації освітнього процесу державною мовою;
планувати та організовувати діяльність Гімназії;
надавати щороку засновнику пропозиції щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників;
організовувати господарську діяльність Гімназії в межах затвердженого кошторису та збереження товарно-матеріальних цінностей;
забезпечувати розроблення та виконання стратегії розвитку Гімназії;
затверджувати правила внутрішнього розпорядку Гімназії;
затверджувати посадові інструкції працівників Гімназії;
організовувати освітній процес та видачу документів про освіту;
затверджувати освітню (освітні) програму (програми) Гімназії відповідно до законодавства;
створювати умови для реалізації прав та обов’язків усіх учасників освітнього процесу, в тому числі реалізації академічних свобод педагогічних працівників, індивідуальної освітньої траєкторії та/або індивідуальної програми розвитку учнів, формування у разі потреби індивідуального навчального плану;
затверджувати положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти в Гімназії, забезпечити її створення та функціонування;
забезпечувати розроблення, затвердження, виконання та моніторинг виконання індивідуальної програми розвитку учня;
контролювати виконання педагогічними працівниками та учнями (учнем) освітньої програми, індивідуальної програми розвитку, індивідуального навчального плану;
забезпечувати здійснення контролю за досягненням учнями результатів навчання, визначених державними стандартами загальної середньої освіти, індивідуальною програмою розвитку, індивідуальним навчальним планом;
створювати необхідні умови для здобуття освіти особами з особливими освітніми потребами;
сприяти проходженню атестації та сертифікації педагогічними працівниками;
створювати умови для здійснення дієвого та відкритого громадського нагляду (контролю) за діяльністю Гімназії;
сприяти та створювати умови для діяльності органів громадського самоврядування в Гімназії;
формувати засади, створювати умови, сприяти формуванню культури здорового способу життя учнів та працівників Гімназії;
створювати в Гімназії безпечне освітнє середовище, забезпечувати дотримання вимог щодо охорони дитинства, охорони праці, вимог техніки безпеки;
організовувати харчування та сприяти медичному обслуговуванню учнів відповідно до законодавства;
забезпечувати відкритість і прозорість діяльності Гімназії, зокрема шляхом оприлюднення публічної інформації відповідно до вимог законів України «Про освіту», «Про доступ до публічної інформації», «Про відкритість використання публічних коштів» та інших законів України;
здійснювати зарахування, переведення, відрахування учнів, а також їх заохочення (відзначення) та притягнення до відповідальності відповідно до вимог законодавства;
організовувати документообіг та звітність відповідно до законодавства;
звітувати щороку на загальних зборах (конференції) колективу про свою роботу та виконання стратегії розвитку Гімназії;
виконувати інші обов’язки, покладені на нього законодавством, засновником, Статутом Гімназії, колективним договором, строковим трудовим договором.
протягом першого року після призначення на посаду пройти курс підвищення кваліфікації з управлінської діяльності обсягом не менше 90 навчальних годин.
Педагогічна рада є основним постійно діючим колегіальним органом управління Гімназії.
Повноваження педагогічної ради визначаються чинним законодавством, Статутом Гімназії.
Усі педагогічні працівники зобов’язані брати участь у засіданнях педагогічної ради. Головою педагогічної ради є директор Гімназії.
Педагогічна рада:
схвалює стратегію розвитку Гімназії та річний план роботи;
схвалює освітню (освітні) програму (програми), зміни до неї (них) та оцінює результати її (їх) виконання;
схвалює правила внутрішнього розпорядку, положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти;
приймає рішення щодо вдосконалення і методичного забезпечення освітнього процесу;
приймає рішення щодо переведення учнів на наступний рік навчання, їх відрахування, притягнення до відповідальності за невиконання обов’язків, а також щодо відзначення, морального та матеріального заохочення учнів та інших учасників освітнього процесу;
розглядає питання підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розвитку їх творчої ініціативи, професійної майстерності, визначає заходи щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників, формує та затверджує річний план підвищення кваліфікації педагогічних працівників;
приймає рішення щодо визнання результатів підвищення кваліфікації педагогічного працівника, отриманих ним поза закладами освіти, що мають ліцензію на підвищення кваліфікації або провадять освітню діяльність за акредитованою освітньою програмою;
приймає рішення щодо впровадження в освітній процес педагогічного досвіду та інновацій, участі в дослідницькій, експериментальній, інноваційній діяльності, співпраці з іншими закладами освіти, науковими установами, фізичними та юридичними особами, які сприяють розвитку освіти;
може ініціювати проведення позапланового інституційного аудиту, громадської акредитації, зовнішнього моніторингу якості освіти та/або освітньої діяльності Гімназії;
розглядає інші питання, віднесені законодавством до її повноважень.
Засідання педагогічної ради є правомочним, якщо на ньому присутні не менше двох третин її складу. Рішення з усіх питань приймаються більшістю голосів від її складу. У разі рівного розподілу голосів голос голови педагогічної ради є визначальним. Рішення педагогічної ради оформлюються протоколом засідання, який підписується головою та секретарем педагогічної ради.
Рішення педагогічної ради, прийняті в межах її повноважень, вводяться в дію наказами директора Гімназії та є обов’язковими до виконання всіма учасниками освітнього процесу у Гімназії.
У Гімназії діє громадське самоврядування, діяльність якого здійснюється на принципах пріоритету прав і свобод людини і громадянина, взаємної поваги та партнерства, прозорості, відкритості та гласності.
У Гімназії можуть діяти:
органи самоврядування працівників Гімназії;
органи учнівського самоврядування;
органи батьківського самоврядування.
Вищим органом громадського самоврядування Гімназії є загальні збори колективу, що скликаються не менше одного разу на рік.
Делегати загальних зборів з правом вирішального голосу обираються від таких трьох категорій:
працівників Гімназії – зборами трудового колективу;
здобувачів освіти Гімназії – класними зборами;
батьків, представників громадськості – класними батьківськими зборами. Кожна категорія обирає однакову кількість делегатів. Термін їх повноважень становить 1 рік. Загальні збори правомочні, якщо в їхній роботі бере участь не менше половини делегатів кожної з трьох категорій. Рішення приймаються простою більшістю голосів присутніх делегатів.
Інформація про час і місце проведення загальних зборів колективу Гімназії розміщується в закладі та оприлюднюється на офіційному вебсайті Гімназії не пізніше ніж за один місяць до дня їх проведення.
Загальні збори трудового колективу Гімназії щороку заслуховують звіт директора, оцінюють його діяльність і за результатами оцінки можуть ініціювати проведення позапланового інституційного аудиту Гімназії.
Загальні трудового збори колективу:
розглядають та схвалюють проєкт колективного договору;
затверджують правила внутрішнього трудового розпорядку;
визначають порядок обрання, чисельність, склад і строк повноважень комісії з трудових спорів;
обирають комісію з трудових спорів;
можуть утворювати комісію з питань охорони праці та здійснювати інші повноваження, визначені законодавством.
Рішення загальних зборів трудового колективу оформлюються протоколом засідання, підписуються головуючим на засіданні та секретарем.
Рішення загальних зборів трудового колективу, прийняті у межах їх повноважень, є обов’язковими до виконання всіма працівниками Гімназії.
У Гімназії може діяти учнівське самоврядування з метою формування та розвитку громадянських, управлінських і соціальних компетентностей учнів, пов’язаних з ідеями демократії, справедливості, рівності, прав людини, добробуту, здорового способу життя тощо.
Учнівське самоврядування здійснюється учнями безпосередньо і через органи учнівського самоврядування.
Учні мають рівні права на участь в учнівському самоврядуванні, зокрема на участь у роботі дорадчих (консультативних із певних питань), робочих (робочих групах тощо) та інших органів учнівського самоврядування, а також вільно обирати та бути обраними до виборних органів учнівського самоврядування.
Учнівське самоврядування може діяти на рівні класу.
Органи учнівського самоврядування утворюються за ініціативою учнів та можуть бути одноособовими, колегіальними, а також можуть мати різноманітні форми і назви.
Директор Гімназії сприяє та створює умови для діяльності органів учнівського самоврядування. Інші учасники освітнього процесу не повинні перешкоджати і втручатися в діяльність органів учнівського самоврядування.
Органи учнівського самоврядування мають право, але не зобов’язані вести протоколи чи будь-які інші документи щодо своєї діяльності.
Органи учнівського самоврядування мають право:
брати участь в обговоренні питань удосконалення освітнього процесу, науково-дослідної роботи, організації дозвілля, оздоровлення, побуту та харчування;
проводити за погодженням з директором Гімназії організаційні, просвітницькі, наукові, спортивні, оздоровчі та інші заходи та/або ініціювати їх проведення перед керівництвом Гімназії;
брати участь у заходах із забезпечення якості освіти відповідно до процедур внутрішньої системи забезпечення якості освіти;
захищати права та інтереси учнів, які здобувають освіту у Гімназії;
вносити пропозиції та брати участь у розробленні та обговоренні плану роботи Гімназії, змісту освітніх і навчальних програм;
через своїх представників брати участь у засіданнях педагогічної ради з усіх питань, що стосуються організації та реалізації освітнього процесу.
Діяльність органів учнівського самоврядування не повинна призводити до порушення законодавства, установчих документів Гімназії, правил внутрішнього розпорядку, прав та законних інтересів інших учасників освітнього процесу.
У своїй діяльності органи учнівського самоврядування керуються законодавством, правилами внутрішнього розпорядку та положенням про учнівське самоврядування Гімназії (за наявності).
Рішення органу учнівського самоврядування виконується учнями на добровільних засадах.
У Гімназії може діяти батьківське самоврядування.
Батьківське самоврядування здійснюється батьками учнів як безпосередньо, так і через органи батьківського самоврядування, з метою захисту прав та інтересів учнів, організації їх дозвілля та оздоровлення, громадського нагляду (контролю) в межах повноважень, визначених Законом України «Про повну загальну середню освіту» та цим Статутом.
Батьки мають право утворювати різні органи батьківського самоврядування (в межах класу Гімназії, за інтересами тощо), батьківські збори, в межах Гімназії – загальношкільні батьківські збори.
Батьки можуть розглядати будь-які питання і приймати рішення, крім тих, що належать до компетенції інших органів управління чи органів громадського самоврядування Гімназії.
Рішення батьківських зборів виконується батьками виключно на добровільних засадах.
Рішення батьківських зборів з питань організації освітнього процесу та/або діяльності Гімназії можуть бути реалізовані виключно за рішенням директора Гімназії, якщо таке рішення не суперечить законодавству.
Рішення, заходи та форми батьківських зборів не повинні призводити до надання іншим учасникам освітнього процесу привілеїв чи обмежень за будь-якою ознакою, порушувати їхні права та/або законні інтереси, а також не можуть бути підставою для прийняття управлінських рішень, що не відповідають законодавству.
Батьківські збори проводяться: класні – не менше 4 разів на рік, загальношкільні – не менше 2 разів на рік.
Органи батьківського самоврядування мають право , але не зобов’язані оформляти свої рішення відповідними протоколами.
Працівники Гімназії не мають права втручатися в діяльність батьківських зборів, а також збирати чи зберігати протоколи їх засідань.
Піклувальна рада Гімназії може бути утвореною за рішенням Засновника. Піклувальна рада сприяє виконанню перспективних завдань розвитку Гімназії, залученню фінансових ресурсів для забезпечення його діяльності з основних напрямів розвитку і здійсненню контролю за їх використанням, ефективній взаємодії закладу з органами державної влади та органами місцевого самоврядування, громадськістю, громадськими об’єднаннями, юридичними та фізичними особами.
Піклувальна рада діє на підставі положення, затвердженого засновником Гімназії.
VІ. ПРОЗОРІСТЬ ТА ІНФОРМАЦІЙНА ВІДКРИТІСТЬ ГІМНАЗІЇ
Гімназія формує відкриті та загальнодоступні ресурси з інформацією про свою діяльність та оприлюднює на своєму вебсайті таку інформацію:
статут Гімназії;
ліцензії на провадження освітньої діяльності;
структура та органи управління Гімназії;
кадровий склад Гімназії;
освітні програми, що реалізуються в Гімназії та перелік освітніх компонентів, що передбачені відповідною освітньою програмою;
територія обслуговування, закріплена засновником за Гімназією;
ліцензований обсяг та фактична кількість осіб, які навчаються у Гімназії;
мова освітнього процесу;
наявність вакантних посад, порядок і умови проведення конкурсу на їх заміщення (у разі його проведення);
матеріально-технічне забезпечення Гімназії (згідно з ліцензійними умовами);
результати моніторингу якості освіти;
річний звіт про діяльність Гімназії;
правила прийому до Гімназії;
умови доступності закладу освіти для навчання осіб з особливими освітніми потребами;
правила поведінки здобувачів освіти у Гімназії;
план заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу в Гімназії;
порядок подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв про випадки булінгу в Гімназії;
порядок реагування на доведені випадки булінгу в Гімназії та відповідальність осіб, причетних до булінгу;
- інша інформація, що оприлюднюється за рішенням Гімназії або на вимогу законодавства.
VІІ. МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНА БАЗА ГІМНАЗІЇ
1. Правові засади володіння, користування і розпорядження майном Гімназії визначаються Законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту» та іншими актами законодавства.
2. Матеріально-технічна база Гімназії включає будівлі, споруди, земельні ділянки, комунікації, обладнання, транспортний засіб. Майно Гімназії належить йому на правах, визначених законодавством України.
3. Майно Гімназії є комунальною власністю Криничанської селищної ради і закріплюється за Гімназією на праві оперативного управління.
Здійснюючи право оперативного управління, Гімназія користується та розпоряджається майном відповідно до чинного законодавства.
4. Майно Гімназії становлять виробничі, невиробничі фонди, обігові кошти, інші цінності, вартість яких відображена у самостійному балансі Гімназії.
5. Джерелами формування майна є джерела, передбачені законодавством України.
6. Основні фонди, оборотні кошти та інше майно Гімназії не підлягають вилученню, крім випадків, встановлених законом.
7. Об’єкти та майно Гімназії не підлягають приватизації чи використанню не за освітнім призначенням.
8. Гімназія несе відповідальність за збереження та ефективне використанням комунального майна.
.
VІІІ. ФІНАНСОВО-ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ ГІМНАЗІЇ
1.Фінансування Гімназії, організація бухгалтерського обліку, складання фінансової звітності, фінансово-господарська діяльність здійснюється централізованою бухгалтерією при відділі освіти, культури, молоді та спорту Криничанської селищної ради з державного та місцевих бюджетів відповідно до Бюджетного кодексу України.
2. Іншими джерелами фінансування Гімназії можуть бути:
благодійна допомога, відповідно до законодавства про благодійну діяльність та благодійні організації;
ґранти;
інші джерела фінансування, не заборонені законодавством.
3. Одержання Гімназією власних надходжень не є підставою для зменшення обсягу його бюджетного фінансування.
4. Порядок діловодства і бухгалтерського обліку визначається відповідно до законодавства. У Гімназії під час освітнього процесу, що забезпечує досягнення результатів навчання, передбачених освітньою програмою, не можуть проводитися платні заходи чи надаватися платні послуги.
5. Штатний розпис Гімназії розробляється на основі типових штатних нормативів закладів загальної середньої освіти, затверджених центральним органом виконавчої влади у сфері освіти і науки, та готується керівником Закладу, погоджується органом управління та затверджується селищним головою.
6. Забороняється розподіл отриманих доходів (прибутків) або їх частини серед засновників (учасників), членів, працівників(крім оплати їхньої праці, нарахування єдиного соціального внеску), членів органів управління та інших пов’язаних з ними осіб. Доходи (прибутки) Закладу використовуються виключно для фінансування видатків на утримання Закладу, реалізації мети (цілей,завдань) та напрямів діяльності, визначених його установчими документами.
.
ІХ. МІЖНАРОДНЕ СПІВРОБІТНИЦТВО
Гімназія має право укладати угоди про співробітництво, встановлювати прямі зв'язки з органами управління освітою та навчальними закладами освіти інших країн, міжнародними організаціями, фондами у встановленому законодавством порядку.
Гімназія, педагогічні працівники, здобувачі освіти можуть брати участь у реалізації міжнародних проєктів та програм.
Міжнародна академічна мобільність учнів та педагогічних працівників реалізується шляхом їхньої участі у програмах двостороннього та багатостороннього міжнародного обміну учнів та/або педагогічних працівників.
Х. ДЕРЖАВНИЙ КОНТРОЛЬ ЗА ДІЯЛЬНІСТЮ ГІМНАЗІЇ
1. Державний контроль за діяльністю Гімназії здійснюється центральним органом виконавчої влади із забезпечення якості освіти та його територіальними органами, що діють на підставі, в межах повноважень та у спосіб, що визначені законодавством України.
2. Формами заходів державного контролю у сфері загальної середньої освіти є:
плановий (позаплановий) інституційний аудит;
позапланова перевірка.
3. Центральний орган виконавчої влади із забезпечення якості освіти та його територіальні органи проводять інституційний аудит, позапланові перевірки відповідно до законодавства та згідно з порядками, затвердженими центральним органом виконавчої влади у сфері освіти і науки.
ХІ. СТВОРЕННЯ, РЕОРГАНІЗАЦІЯ, ЛІКВІДАЦІЯ
ТА ПЕРЕПРОФІЛЮВАННЯ ГІМНАЗІЇ
1. Рішення про створення, реорганізацію, ліквідацію чи перепрофілювання (зміну типу) Гімназії приймає засновник у порядку, передбаченому законодавством.
2. У випадку реорганізації права та зобов’язання Гімназії переходять до правонаступників відповідно до чинного законодавства.
3. Діяльність Гімназії може бути припинена:
за рішенням засновника;
в інших випадках, передбачених законодавством України.
4. У разі реорганізації чи ліквідації Гімназії засновник зобов’язаний забезпечити учням можливість продовжити здобуття початкової та базової середньої освіти на відповідному рівні освіти.
5. Ліквідація здійснюється ліквідаційною комісією, яка створюється за рішенням засновника.
6. Ліквідаційна комісія несе майнову відповідальність за збитки, які причинені нею Гімназії, а також третім особам, відповідно з діючим законодавством.
7. Ліквідація Гімназії вважається завершеною, а Гамназія припиняю свою діяльність з дня внесення до Єдиного Державного реєстру юридичних осіб та фізичних осіб-підприємців запису про її припинення. такою, що припинила свою діяльність, з моменту виключення її з єдиного державного реєстру.
8. При ліквідації Гімназії працівникам, що звільняються, гарантується додержання їх прав та інтересів відповідно до трудового законодавства України.
9. У разі припинення діяльності Гімназії (у результаті ліквідації, злиття, поділу, приєднання або перетворення) активи передаються одній або кільком неприбутковим організаціям відповідного виду або зараховується до доходу бюджету.
ХІІ. ПРИКІНЦЕВІ ПОЛОЖЕННЯ
З питань, не врегульованих Статутом, Гімназія керується чинним законодавством України.
Внесення змін до Статуту здійснюється за рішенням Засновника.
Зміни підлягають державній реєстрації у порядку, встановленому чинним законодавством та набирають чинності з дня їх державної реєстрації.
Умови, які не передбачені цим Статутом, регламентуються чинним законодавством та рішеннями засновника.
Секретар селищниї ради Олег ЗОЛОТАРЕВСЬКИЙ